贵州大学历史与民族文化学院副教授、贵州大学中华传统文化与贵州地域文化研究中心兼职研究人员唐书明博士著《从二元对立困境到多元共存出路：欧洲民族认同建构中的认知模式变化》由全国百佳图书出版单位北京·知识产权出版社2021年9月出版。近日，贵州大学中国文化书院（阳明文化研究院）暨中华传统文化与贵州地域文化研究中心获唐书明博士特意赠书。

    该书为教育部人文社会科学研究青年项目结项成果，纳入杨军昌、崔海洋主编“贵州大学历史与民族文化学院学术文库”。本书运用历史唯物主义基本原理作为学理分析基础，首先从分析身份认同的概念内涵着手，揭示出在民族认同建构中，存在着从二元对立困境到多元共存出路的认知模式演变。其次运用欧洲民族认同建构在政治、经济、文化等领域的具体历史表现作为例证，呈现欧洲民族认同建构变二元为多元、变对立为共存的欧洲历史发展趋势。由此说明建构民族的团结凝聚与民族国家之间的合作共存，乃是民族认同建构的重要发展出路。

    该书“绪论”含“民族认同二元对立认知的原理与困境”“民族认同从二元对立到多元共存的认知演变”“近现代以来欧洲民族认同建构的经验教训”各节；第一章“认同从二元对立到多元共存的认知演变”，含“认同从认知自身到二元对立认知”“认同二元对立认知的双重功能及其困境”“认同走出二元对立认知困境的多元共存认知”各节；第二章“民族认同从二元对立到多元共存的认知演变”，含“民族认同二元对立认知的形成过程”“民族认同中认知民族同一性的演变”“认知民族之间差异性的蜕变”“民族认同的多元共存认知”各节；第三章“欧洲认知民族同一性的民族认同状况”，含“欧洲近现代以前的民族认同状况”“发展共同的民族文化与欧洲民族认同建构”“欧洲近现代民族国家建构”“欧洲民族认同建构与发展共同的民族经济”各节；第四章“欧洲认知民族之间差异性的民族认同蜕变”，含“19世纪初以前欧洲的民族认同蜕变”“19世纪欧洲的民族认同蜕变”“20世纪上半期欧洲的民族认同蜕变”各节；第五章“当代欧洲民族认同的多元共存认知”，含“当代欧洲民族认同多元共存认知的思想根源”“二战后欧洲从对抗冲突转向互利合作的民族认同”“‘多样性中的同一性’的欧洲认同建构”各节。

    唐书明，汉族，贵州大学历史与民族文化学院副教授，云南大学历史学博士，主要从事民族主义思想、史学理论、乡村史等领域的研究，主持完成国家社会科学基金项目与教育部人文社会科学基金项目等研究，出版学术专著3部，发表论文20余篇。

文：中国文化书院（阳明文化研究院）中华传统文化与贵州地域文化研究中心 办公室 图：张洪 唐书明