2022年7月4日，贵州大学中国文化书院（阳明文化研究院）、贵州大学中华传统文化与贵州地域文化研究中心获赠贵州大学中文系汉语言文学专业1962届毕业校友、贵州省都匀一中特级教师罗福应著《教学感悟录——缅怀张汝舟先生教学艺术》文集。

《教学感悟录——缅怀张汝舟先生教学艺术》文集“内容提要”写道，张汝舟先生说，好教师要有烂熟于心的真才实学，技艺纯熟，课堂上能随心所欲地讲得头头是道，纲举目张。罗福应继承先生这一宝贵思想，以撰文著书的高标准专研教材，使真才实学烂熟于心，探索出优秀教师业务成长的有益道路——拥有知识而向拥有学识努力，努力而有成效，讲究教学艺术，进入理想境界：不断努力，不断攀登，成为高素质的优秀教师。

文集除“扉页语”“自序”“作者近影”“作者简况”“后记”外，共四个部分。

第一部分“教学艺术”，含“讲究教学艺术，进入理想境界——张汝舟先生教育思想发微” “学生回忆张汝舟先生的教育教学”“张汝舟先生真传”“古汉语词义活用浅说”“飞腾无翼可垂天——张汝舟先生留下的一笔精神财富”。

第二部分“教学风格”，含“备课要讲究立意”“教学与幽默”“变枯燥无味的学习为有趣的专研”“阅读要读出情味来”“阅读遇到工具书解决不了的问题怎么办”“猫论抓分与素质出分”“《易错字辨析手册》增订本后记”“明清科举制度简介”“荣禧堂对联落款诠释”“春风化雨——读青岩赵理伦百岁坊对联的两条落款”“公平公正公开高要求——贵州省中小学职称评审试点的宝贵经验”“真诚务实具有一种人格力量——在任校长选校长中的体会”“都匀十年”“忘不了的真情——2019年在79届学生毕业40周年座谈会上的发言”。

第三部分“家乡文化”，含“天龙驾到之里——龙里命名源流浅说”“龙里中学成功育人的一份业绩”“布依文诞生地的村寨名考释”“一本颇有创建的私塾教材——评说《学政大经》”“成语中的三四何以有美好义——读《易经》解成语”“火神山雷神山释放的信号”“无愧世界一流名校的莫斯科大学——旅俄散记之二”“俄国历代帝王一览表——旅俄散记之四”“同宗共祖的两支家族字辈”“《藕溪罗氏族谱》世系溯源表”“从名字学看斐然熙弼”“从‘派名’说起——读《藕溪罗氏族谱》”“读孟子的文气”。 

第四部分“生活诗”，含“聚官厅”“官厅湖边晚霞照”“赴独山吊唁，吟赠晚辈”“吟赠桂芳老师”“祝锡英兄康复效果理想”“喜闻殿英从德国回来，想起她当年运动场上的英姿和执教育人的精神，吟此以赠”“喜读《贵州图经新志》谢华礼”“谢华礼主任答谢诗，口占一绝以赠”“骄龙山放歌”“龙里水乡云从阁五首”“亲临港珠澳大桥”“观寇金富珍藏六十年前与何洪章杨喜唐赵凯合影”。

 罗福应，1937年生，贵州龙里人，1962年贵州大学中文系毕业，都匀一中特级教师，终身从事中学语文教学及语文教学研究，曾获贵州省人民政府授予的“贵州省劳动模范”称号等荣誉，著有《中学文言文教学》《全国高考语文试题解题方法辨析》《易错字辨析手册》等。

文：中国文化书院（阳明文化研究院）中华传统文化与贵州地域文化研究中心 办公室 图：张洪