2023年9月28日下午，由贵州大学人文社科处主办，贵州大学哲学学院、贵州大学中国文化书院、贵州大学佛教量论因明研究院承办的贵州大学“文科讲坛”第九十三期暨哲学学院“国慧”哲学之光系列讲座第四十五讲在中国文化书院勉学堂成功开讲。教育部“长江学者”特聘教授、教育部人文社科基地山东大学犹太教与跨宗教研究中心主任、中国宗教学会副会长、山东大学哲学与社会发展学院傅有德教授应邀主讲。讲座主题为“小民族大智慧：比较视域中的犹太精神”，由中国逻辑学会因明专业委员会主任、贵州省宗教学会会长、贵州大学哲学学院张连顺教授主持。

    傅有德教授通过对犹太教经典、犹太人的历史以及思维方式、生活习俗的理解与反思并借助比较方法，将犹太精神概括为以下五个方面：一是宗教信仰层面的以神本主义精神；二是伦理道德层面的崇尚德行精神；三是认知和行为方式层面的求异自立精神；四是教育认知方面的学而不厌精神；五是群体心理层面上的坚毅不屈精神。

    傅有德教授对此五个方面的内容进行具体展开分析。

    首先是犹太人的神本主义精神：“神本”在犹太人看来，神是一种“本有”、“本原”性的存在，上帝并不会产生“存在性”的问题，而为一种“自明自为”的存在。傅教授认为，这与亚里士多德的“第一因”、老子的“道”、《易经》中的“太极”等观念是具有相似之处的，但神本主义体现出的是一种神选与圣约的观念问题。此外，神本主义还体现了一种圣化生活的意识，即人活着的原因就是为了模仿上帝过一种神圣的生活。

    第二部分是犹太人崇尚德行精神：与基督教崇尚信仰和知识不同的是，犹太人在信仰与德行、知识与德行之间，首重德行。同时，犹太人还具有一种普遍的“泛律法主义”。简言之，崇尚德行意味着凡事按律法而行，尚行的犹太教是一个律法性的宗教。

    第三部分是犹太人的求异自立精神：犹太教与犹太人的思维方式是以求异为切入点的，求异思维的表现方式体现在犹太人喜好发问与争辩，以及其特立独行的生活方式上。

    第四部分是犹太人的学而不厌精神：犹太人热爱读书，视学习为生活之必须。

    第五部分主要阐释犹太人的坚韧不屈精神，其主要体现在犹太人发展延续的历史轨迹和经久不断的民族文明之中。

    讲座最后，在场师生与傅有德教授展开深入交流。傅有德教授针对师生提出的问题一一作了详细解答。张连顺教授在讨论结束后作总结发言。通过傅有德教授精深的讲解，在场师生对国内犹太文化研究的现状和犹太哲学的义理都有了更为全面、深入的了解和认知。

文：哲学学院 郑珊 图：哲学学院 梁源源

编发：中国文化书院（阳明文化研究院）中华传统文化与贵州地域文化研究中心 办公室